幼兒園音樂活動教案推薦
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的幼兒園音樂活動教案推薦,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園音樂活動教案推薦1
活動目標:
1、感受理解故事內容,體會手鼓與主人公的關係,並願意和着音樂表現表達。
2、瞭解音樂能帶給人們快樂的感受,體驗與同伴共同演奏的快樂。
活動準備:ppt、鼓13個、《喀秋莎》伴奏。
活動過程:
一、講述故事,引出音樂
1、今天我給你們帶來一個故事,故事的名字叫做《愛音樂的爸爸》。爸爸非常愛音樂,楷楷最喜歡和爸爸一起做音樂遊戲,伴隨着美妙的音樂,他們能感受到無窮的快樂……小結:這段音樂讓你們感覺那麼的快樂,開心。楷楷和爸爸在一起就是這麼開心。
2、楷楷和爸爸還會跟着音樂做有趣的事,看,他們又在做什麼事呢?
二、進入情景,體驗打鼓的快樂
1、孩子們,當楷楷知道這個消息的時候,他的心情是怎麼樣的?
2、爲什麼他看到鼓的'時候又特別的難過特別低落呢?你們有什麼辦法嗎?
小結:楷楷每當想爸爸的時候都能和朋友一起玩鼓,他越來越開心,他的鼓聲吸引了更多的朋友,你們想和他一起演奏嗎?我這裏帶來了三塊提示板,請你們四個人一組,創編四拍的內容。
三、節奏創編、交流分享
1、我們一起爲楷楷設計不同敲鼓方法吧?
2、你能看懂沒組的設計嗎?如果讓你們表現有問題嗎?
3、整段音樂的合奏。
楷楷說你們很厲害哦,他想再挑戰一下你們,把音樂變得更長了,又加上了兩句,他要把三個方法放進一段音樂裏,一組一組先輪流來,最後一句指到哪一組的方法所有人都用他們的方法。
小結:爸爸聽到了楷楷的表演終於回來了,爸爸和楷楷又一起玩兒起了音樂遊戲。
幼兒園音樂活動教案推薦2
活動目標:
1、感受歌曲中的說唱情趣,學習與同伴的協調錶演。
2、學習根據歌詞創編動作,體驗創作及合作表演的樂趣。
3、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。
4、能根據音樂的速度,變換動作速度。
活動準備:
娃娃家相關教具。
活動過程:
1,談話引入。
師:小朋友喜歡玩娃娃家嗎?娃娃家裏面有誰呢?你們在玩娃娃家的時候都幹些什麼呢?
2,觀看情境表演並欣賞歌曲。
師:現在我們來看一看和聽一聽這兩個小朋友是怎麼玩娃娃家的。
3,熟悉學習歌曲。
師:現在請小朋友一邊聽老師的琴聲,一邊聽兩個小朋友的範唱,並跟着他們一起學一學這首好聽的《扮家家》。
4,分組表演。
師:請小朋友找個小夥伴兩人爲一組來進行演唱表演。
5,結束。