七彩小傘花幼兒園託班教案

1、通過欣賞設計花傘，感受夏天色彩的絢麗。

2、嘗試用多種材料，多種手段設計製作花傘，並表達自己的創意。

3、能與同伴一起合作，體驗自由表達和創造的快樂。

教學目標：

1、通過欣賞設計花傘，感受夏天色彩的絢麗。

2、嘗試用多種材料，多種手段設計製作花傘，並表達自己的創意。

3、能與同伴一起合作，體驗自由表達和創造的快樂。

教學準備：

1、蒐集各種花傘面。

2、一種顏色的傘和透明傘、水粉顏料、毛筆、抹布、彩紙、貼紙、剪刀、雙面膠、音樂等。

教學過程：

一、兒歌《傘花花》，引出主題師：小朋友，雨天我們離不開什麼?我們最親密的朋友是什麼?

幼：小雨傘――我親愛的朋友。

師：是啊，我們用傘來擋雨，在炎熱的夏天還用它來幹什麼呢?

幼：我們還用它遮擋太陽。

二、花傘展銷會(一)欣賞花傘師：傘是我們的生活中的一個好朋友，美麗的傘花早已盛開在我們的身邊，你瞧：(出示各種各樣的傘)(二)設計製作花傘1、幼兒自由討論設計傘兒a、"請和你的好朋友選擇一把你們喜歡的傘，找個碰不到別人的空地方，商量一下你們準備怎樣打扮花傘。"b、個別幼兒交流，教師補充他們的創意。

2、教師講解制作要求a、讓幼兒自由選擇材料或顏料，用自己喜歡的方式把傘打扮的漂漂亮亮的，要和別人的不一樣。

b、愛惜顏料和材料，使用時需要多少取多少，不打翻顏料，不亂扔垃圾。

3、幼兒操作設計花傘a、幼兒打扮傘兒，先想一想，再動手做一做。

b、教師重點觀察幼兒製作時的特別創意，詢問"你們設計的花傘有什麼與衆不同的地方?"(三)幼兒賣自己設計的花傘師："轟隆隆，雷聲響。嘩啦啦，下雨了。傘兒傘兒快快來。"幼："來啦來啦，誰要我的小傘花。"1、請幼兒撐傘走上臺擺放好。

2、幼兒介紹設計的花傘並進行賣傘活動。

歌曲《小傘花》

小花傘給我們帶來了方便，在生活中的小傘下還發生了動人的故事呢，聽《小傘花》，願美麗的小傘花永遠開放在我們的心中。