毛毛蟲幼兒園小班語言教案
活動目標:
1.能按順序觀察每副畫面,並根據圖中毛毛蟲五天的食物學習量詞個根顆塊片。
2.有較好的閱讀習慣,知道要愛護圖書。
3.知道故事中蝴蝶形成的過程。
4.引發幼兒學習毛毛蟲的興趣。
5.激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
活動準備:
1.蘋果、香蕉、葡萄、巧克力和樹葉的卡片若干。
2.配套磁帶或CD。
活動過程:
1.幼兒自由閱讀《幼兒畫冊》中的毛毛蟲故事。老師引導幼兒安靜的看書,一頁一頁的按順序翻看毛毛蟲尋找食物的過程,初步瞭解故事內容。
2.老師和幼兒一起有序的閱讀。
(1)有序的觀察每幅圖。
師:圖畫上有什麼?它想幹什麼?
(2)讓幼兒根據自己的經驗和想象,說說第一到第五天
毛毛蟲分別找到什麼吃的。
(3)引導幼兒有序地看圖閱讀,並教給幼兒量詞的用法,一個蘋果、兩根香蕉、三顆葡萄、四塊巧克力、五片樹葉。並出示卡片,加深幼兒的理解。
3.討論:毛毛蟲最後變成什麼了?
4.老師組織幼兒表演毛毛蟲貶稱蝴蝶的遊戲,鞏固對故事的理解記憶。
5.引導幼兒日常生活中多觀察自然界的變化,增加知識。
提醒幼兒利用假日多觀察自然界的變化。