幼兒園中班《雲的衣裳》教案

　　【活動目標】

1、欣賞故事，理解故事內容和情節。

2、用三元色配置間色，感受顏色的變化現象。

3、引導幼兒用各種方法替雲姑娘染彩色的衣裳。

　　【活動準備】

1、教師和每組幼兒一套三元色顏料。

2、人手一個托盤，一張宣紙。

3、紅、黃、藍、橙、紫、綠色的衣服。

4、桌布四張、抹布四塊。

5、小勺、瓶蓋、筆套等。

　　【活動過程】

一、欣賞故事，理解故事內容。

1、導入活動，出示一朵白雲。

雲姑娘：我是一朵白雲，小朋友們好！小朋友們，你們穿的衣服多漂亮啊！我也想穿這麼漂亮的衣服。你們猜猜看，誰能幫我的忙呢？

2、幼兒傾聽故事《雲的衣裳》。

3、協助幼兒理解故事內容。

（1）雲姑娘有一個願望：她想和小朋友穿得一樣漂亮。雲姑娘把這個願望告訴了誰？

（2）風姐姐帶着雲姑娘到過那些地方？雲姑娘的衣裳變成了什麼顏色？

（3）什麼顏色的衣裳是雲姑娘沒有的？

"可是雲姑娘現在只有這三種顏色（紅、黃、藍）的衣裳，怎樣才幹把這三種顏色變成其它漂亮的顏色呢？"

二、引導幼兒想方法，並操作配置顏色。

出示橙色、紫色、綠色的衣裳，那兩種顏色和起來可以變成橙色、紫色、綠色？

幼兒分組動手操作。

幼兒操作時，引導幼兒認識到配置間色時，兩種顏色要差不多。

三、替雲姑娘印染彩色的衣裳。

幼兒每人一張宣紙，引導幼兒用各種方式替雲姑娘印染衣裳。

自編故事：雲的衣裳

雲姑娘只有一件白衣裳，她多麼希望能像小朋友一樣有其它顏色的衣服，把自身打扮得像小朋友一樣漂亮。

雲姑娘把自身的願望告訴了風姐姐，風姐姐說："那還不簡單，我來幫你忙！"於是，風姐姐把雲姑娘帶到一片蘋果樹林，一個個蘋果紅彤彤的，真可愛，雲姑娘忍不住去親親這個蘋果，親親那個蘋果。忽然，雲姑娘發現自身變了樣，高興地說："啊！我有了一件紅衣裳。"

雲姑娘脫下紅衣裳放在這兒，衣着白衣裳跟着風姐姐走。風姐姐又把雲姑娘帶到一片梨樹林，一個個梨嬰幼兒黃澄澄的，真漂亮，雲姑娘又忍不住抱抱這個，抱抱那個。忽然，雲姑娘發現自身變了樣，驚奇地說："啊！我有了一件黃衣裳。"

雲姑娘脫下黃衣裳放在這兒，衣着白衣裳跟着風姐姐走。風姐姐把雲姑娘帶到了大海邊，海里的浪花一個個調皮地和雲姑娘捉迷藏，雲姑娘一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒。忽然，雲姑娘發現自身變了樣，興奮地說；"啊！我有了一件藍衣裳。"

雲姑娘脫下藍衣裳放在這兒，衣着白衣裳跟着風姐姐走。風姐姐把雲姑娘帶到了遊樂場，小朋友們玩得多開心啊！哎呀！一個衣着黑色衣服的小娃娃跌倒了，哭得好傷心啊！雲姑娘連忙抱起他，小娃娃不哭了。忽然，雲姑娘發現自身變了樣，驚訝地說："啊？我怎麼有了一件黑衣裳。"

這時，轟隆隆，打雷了，天空下起了雨，嚇壞了小娃娃，急壞了雲姑娘。雨嘩嘩地下着……過了一會兒，雨停了，太陽出來了，這時一個小朋友指着雲姑娘說："看！多美的彩虹啊！"

可不，雲姑娘衣着彩色的衣裳，變成了美麗的彩虹，多漂亮啊！