【精選】幼兒園小班健康教案模板集錦五篇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班健康教案 篇1
活動目標:
1.練習手和膝蓋着地爬,鍛鍊動作的協調性。
2.主動參與活動,體驗有愛之情。
活動準備:
紅色棗子若干、小籃子 、音樂一段、錄音機等
活動過程:
一、導入活動
1.熱身運動——小刺蝟模仿操
2.幼兒自主爬爬走走
“寶寶們,我們到草地上去做遊戲吧。”
“寶寶肚子餓了吧,我們快去摘棗子吃吧。”
教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋着地爬行。
二、開展遊戲情景,體驗快樂
1.探索玩法
“樹上棗子這麼多,我們怎樣才能吃到棗子呢?”(幼兒討論)
2.“吃飽肚子讓我們休息一會吧。”(幼兒做一做放鬆的動作)
3.遊戲:紅棗娃娃大闖關
“現在有這麼多的棗子,可我們的爺爺奶奶還沒吃,我們怎樣才能將這些棗子運回家呢?”(將裝有棗子的筐子背在後背,爬着運回家)
4.評價戶外活動的情況
三、活動延伸
可以給筐子裏放入各種材料,在戶外活動時幼兒可以使用並遊戲。
幼兒園小班健康教案 篇2
活動目標
1、知道氣球有多種多樣,能比較異同。
2、初步瞭解氣球的用途,認識一些特殊用途的氣球,擴大知識面。
3、能做到動作靈巧而協調地行走。
4、在活動中嘗試合作玩氣球,體會到合作的快樂。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
氣球、圖片、打氣筒。
活動過程
1、你看到了什麼樣的氣球?鼓勵幼兒大膽發言,積極想像。
2、誰玩過氣球?怎樣玩的?誰有不同的方法?
不好的方法有以下幾種,讓幼兒說一說是對還是錯?舉例:小朋友用嘴咬氣球、幼兒對着別人擊破氣球。
3、幼兒自由玩氣球,讓幼兒嘗試合作玩氣球。提醒幼兒使用商量用語,學習交往的初步技能。
4、觀察幼兒活動情況,鼓勵幼兒積極參與活動。
5、幼兒玩氣球時,教師要隨時觀察幼兒,確保孩子的安全,可以隨時更正。
教學反思:
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作爲玩具,也可作爲運輸工具。氣球種類有很多,現在主要介紹天然乳膠生產出來的氣球,可以作爲裝飾,開業慶典做的拱門,可以印製上自己的廣告圖案作爲宣傳,可以印上結婚新人的相片作爲祝賀,可以裝飾舞會,新人花車等等,現在氣球成爲一種亮麗的風景線,越來越得到人們的青睞。
幼兒園小班健康教案 篇3
活動目標:
1、樂於在集體面前用動作來表現生活中洗澡的過程。
2、體驗與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。
重點:樂意模仿洗澡的過程。
難點:大膽的用動作來表現洗澡的過程。
活動準備:錄音機, 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個,玩具小狗一隻。
活動過程:1、複習律動《刷牙、洗臉、梳頭》,導入活動。
師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?
我們刷牙、洗臉洗好了,現在我們來洗澡,好嗎?
師:爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?
2、引導幼兒講述並模仿洗澡的過程。
師請個別幼兒講述並模仿動作,師引導幼兒一起跟做。
3、幼兒跟着音樂和老師一起洗澡一遍。(動作有所變化)
4、剛纔我們洗澡時,忘記了塗沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?
5、以遊戲化的口吻,請小動物來檢查幼兒是否洗乾淨了,適當的提出小手、肚皮等地方沒有洗乾淨
,要求重心再洗一次。動作變換。
小結:小朋友洗澡洗的真乾淨,現在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?
活動結束
放《晚安》的音樂,幼兒和小動物一起跳舞。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動目標:
1、初步養成良好的衛生習慣,學習正確的刷牙方法。
2、嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線,初步學習正確的握筆姿勢。
活動資源:
牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動流程: 一、引發興趣,導入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎麼樣刷牙的?(告訴幼兒正確的`刷牙方法。)
二、講解示範。
1、教師:小朋友們,牙刷是什麼樣子的?牙刷的刷毛又是什麼樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)
(3)教師示範“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”
(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導:刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫,教師指導。
1、 教師:劉老師這裏有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來爲他們添畫上牙刷毛吧!
2、 鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。
3、 指導幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
四、引導評價
1、 互相欣賞作品 2、 教師:哎呀小朋友真能幹,畫了這麼多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動 附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,裏外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
沒有蛀牙人人誇。
幼兒園小班健康教案 篇5
活動目標
瞭解引起肚子疼的原因。
知道生食瓜果前必須洗淨,不能吃太多的冷飲。
活動準備
課件準備:
“小朋友怎麼了”圖片;“肚子爲什麼會疼”組圖。
活動過程
出示圖片“小朋友怎麼了”,引導幼兒回憶肚子疼的經歷。
圖片中的小朋友怎麼了?他爲什麼會捂着肚子?
你們有肚子疼過嗎?
肚子疼是怎樣的感覺?
出示組圖“肚子爲什麼會疼1”,引導幼兒思考圖片上小朋友肚子疼的原因。
圖片中的小朋友爲什麼會肚子疼?他都做了什麼?
圖片中小朋友的這些行爲你有過嗎?
這樣做對嗎?
小結:小朋友吃了路邊不乾淨的食物,喝了自來水,吃了很多冷飲和沒有洗過的水果,最後肚子疼,所以這些行爲是不對的。
出示組圖“肚子爲什麼會疼2”,引導幼兒討論引起肚子疼的其他原因以及怎樣避免肚子疼。
1、引導幼兒瞭解引起肚子疼的其他原因。
除了剛纔說的那些會導致肚子疼的原因,還有哪些原因會導致肚子疼?
小結:睡覺時露肚子,吃腐爛變質的食物,吃東西前不洗手,暴飲暴食等都會引起肚子疼。
2、師幼討論如何預防肚子疼以及肚子疼時該怎麼辦。
我們怎麼做纔不會肚子疼?
肚子疼時該怎麼辦?
小結:我們吃東西之前要洗手,吃水果時也要洗乾淨。不能喝生水,也不能吃太多的冷飲,不吃路邊小攤上的食物,腐爛變質的食物不能吃,不能暴飲暴食,我們要講衛生、愛乾淨,這樣纔不會肚子疼。肚子疼的時候要趕緊告訴父母老師或身邊的大人,讓他們帶自己去看醫生。
活動延伸
家園共育
家長注意培養幼兒良好的飲食、衛生習慣,如:不暴飲暴食、按時吃飯,勤剪指甲、飯前便後要洗手等。