幼兒園大班三八婦女節語言教案(通用6篇)
作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班三八婦女節語言教案(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班三八婦女節語言教案1
教學目標:
1.知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。
2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
3.使幼兒瞭解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。
4.願意積極參加活動。
5.讓幼兒知道節日的時間。
教學準備:
1.觀察過保育老師的工作。
2.學會兒歌“老師,我愛你。”
教學過程:
1.創設談話情境,引出談話話題。
(1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什麼?
(2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎麼做?會爲老師做些什麼?說些什麼?
(3)教師採用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園裏,是誰照顧你的,教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容,爲組織幼兒集體談話做準備。
3.引導幼兒拓展談話範圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2)接着,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象,以利於他們學習。
(3)教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最後,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。
效果分析:
三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日,孩子們知道有這麼一個節日的存在,但是由於這個節日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女,孩子根本理解不透徹。
小百科:3.8國際婦女節是全世界婦女的節日。這個日子是聯合國承認的,同時也被很多國家確定爲法定假日。來自五湖四海的婦女們,儘管被不同的國界、種族、語言、文化、經濟和政治所區分,但在這一天能夠同時慶祝屬於自己的節日。讓人們再回首那九十年前的爲得到平等、公正、和平以及發展所做出的鬥爭。
幼兒園大班三八婦女節語言教案2
知識與技能:
1、瞭解什麼是“三八”婦女節的意義
2、幫助媽媽幹自己利索能及的事
過程與方法:
教師下載資料製作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事,學生說學習的感受。
情感態度與價值觀:
通過學習“三八”婦女節的知識,培養學生尊敬自己的母親,愛自己的母親,感受偉大的母親。
教學重點:
瞭解什麼是“三八”婦女節
教學難點:
瞭解節日後怎麼幫助和愛自己的母親
教學方法:
情景教學法,引導教學法
教(學)具:
班班通
教學過程:
一、談話導入並創設情景
同學們你們知道今天是什麼節日嗎?(“三八”婦女節)
同學們在今天這個特殊的節日裏,你想要說些什麼嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問,教師解答)
可能存在的問題:
1、什麼“三八”婦女節是今天?
2、“三八”婦女節三怎麼來的?
3、“三八”婦女節我們要做些什麼?
4、我們應該向誰給出祝福?
二、瞭解“三八”父女節來歷
同學們的問題提的真好,老師也想知道你們想知道的內容,那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)
1、孩子們我們來了解什麼是婦女?(生大膽猜測)
婦女:就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。
2、中國的“三八”婦女節日是怎麼來的呢?
1908年3月8日,1500名婦女在紐約市遊 行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使用童工,她們提出的口號是“麪包和玫瑰”;麪包象徵經濟保障,玫瑰象徵較好的生活質量。五月,美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做爲國內的婦女節。
1910年,德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議爲了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受,但並未定出具體日期。
1917年,俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“麪包和和平”,抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略曆是當月的最後一個星期日,摺合成歐洲廣範使用的格里高歷是3月8日。
1924年,中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。
3、中國的“三八”婦女節
1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定爲婦女節,該日全國婦女放假半天,舉行各種儀式的紀念,祝慶活動。
1977年12月,聯合國採納了一項決議聲明,聯合國婦女權益和和平日,在一年的某一天,服從各成員國的歷史和傳統,對聯合國而言,國際婦女節訂爲3月8日,且從1975年開始。
4、我們的母親們爲什麼要罷工呢?(生自由回答)
那時候社會比較落後,和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學,一個家庭好生存就必須要掙錢,孩子也就成爲了處理掙錢的對象,還有婦女們娜時候體味很低,不能像男人一樣與工作,就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來,要求平等,不願意收到奴役。
5、“三八”婦女節的意義是什麼呢?
就是爲了紀念女性同胞爲自己取得了勝利,取得了平等。
到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。
三、怎麼在節日裏送自己的祝福
師:同學們你認爲“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?
(學生自由回答或師點名回答)
師:親愛的同學們是媽媽,是外婆,是老師,是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。
1、怎麼祝福媽媽呢?
學生自由回答自己在這一天裏怎麼祝福媽媽?
師:可以寫信,可以幫助做家務,可以爲媽媽唱一首歌等等學生自由討論
2、講述媽媽的艱辛
親愛的寶寶們,媽媽在痛苦中誕生了我們,我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦,可他一直都沒有說,但作爲兒女我們要深深的記得媽媽的偉大,從小將我們撫養長大,小心翼翼,怕自己沒有吃飽,沒有學上。寶寶我們是否該做些什麼呢?
學生思考,沉思。
四、小結
同學們我們爲自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽說一聲“媽媽,我愛你!”
幼兒園大班三八婦女節語言教案3
活動目標
1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕鬆的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備
1、音樂:世上只有媽媽好
2、讓孩子學會下面兒歌
《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好 》、《我的好媽媽》
3、讓孩子學說一句祝福的話
4、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物
5、製作小禮物。
活動過程:
活動一、演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。
活動二、誇媽媽
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?
4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
活動三、我的好媽媽
1、和同伴說說自己這幾天爲媽媽做了什麼事。
2、提問:今天回家你準備爲媽媽做什麼事?
四、紅花送給好媽媽,並說一句節日祝賀的話。
幼兒園大班三八婦女節語言教案4
一、活動目標
1、知道三月八日是國際勞動婦女節,是阿姨、媽媽、奶奶的節日。
2、初步感受媽媽的辛苦,學習說一句感恩的話,增進親子感情。
二、活動準備:
1、三八節前一天開展購物活動:我爲媽媽選禮物。能說出自己選這個禮物的理由。
2、欣賞歌曲“感恩的心”,初步學會手語表演。
3、有選擇地與個別媽媽聯繫(各行各業的,如:教師、工人、家庭主婦、營業員等),請她們準備,對自己一天的工作,勞動做一些簡單的介紹,讓幼兒瞭解媽媽的辛苦。
4、用大袋子把禮物裝好。小花朵,花朵上有禮物名稱,大鼓、花、錄象帶(感恩的心)等。
三、過程:
1、談話:三八婦女節
向幼兒簡單介紹三八婦女節的來歷,讓幼兒知道三八婦女節是全世界婦女的節日。
2、讓我們一起唱首好聽的歌來歡迎媽媽們的到來。
大家齊唱歌曲:《世上只有媽媽好》。
3、媽媽介紹自己的工作:
你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎?歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的工作、生活。
4、親子活動“禮物大派送”
(1)我們爲媽媽準備了好多禮物,請你說說你爲媽媽選的是什麼禮物?你爲什麼要送這個禮物給媽媽?
(2)遊戲“擊鼓傳花”
用“擊鼓傳花”的遊戲進行禮物派送活動,鼓停,花在哪個幼兒手裏,就由她的媽媽上來在大袋子裏摸禮物,並要請媽媽猜猜自己摸到的是什麼禮物,猜對了就把禮物送給她,猜錯了請媽媽表演個節目。
(3)遊戲:天女散花
媽媽接從天而降的花瓣,接到哪個花瓣,就得到該花瓣上標註的禮物。
5、歌曲表演“感恩的心”
和媽媽一起唱唱、做做手語表演“感恩的心”,在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對媽媽的“感恩之心”。
幼兒園大班三八婦女節語言教案5
爲了讓幼兒知道3月8日是婦女節,是媽媽的節日,知道關心媽媽,用自己的行動表達對媽媽的愛,同時,感受濃濃地親子情,特意爲中班幼兒設計了“慶三八”的教學活動。
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
活動準備:日曆、剪刀等。
活動過程:
一、介紹三八婦女節:
1、教師出示掛曆,詢問今天是幾月幾日?(3月8日),是個什麼日子?
2、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?
3、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱爲婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我,我愛她:
1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎麼樣的禮物最合適?
三、創設情境
1、小朋友,讓我們先來唱一首歌。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)你們喜歡這首歌嗎?爲什麼呢?
2、媽媽給了我們生命,哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子,又有哪一個孩子不愛自己的媽媽。
3、3月8日是母親的節日,在這特殊的日子裏,你能爲媽媽做些什麼呢?
四、小組協作,製作賀卡
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛的媽媽,帶給她一份驚喜。
1、做一做。
(1) 賀卡的樣式有很多,你們瞧――師邊出示邊簡介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2) 小朋友,這些賀卡漂亮嗎?其實,只要你肯動腦筋,設計出的'賀卡會更漂亮。你準備設計怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動起來吧,看誰的賀卡最有特色。
2、 說一說、寫一寫、問一問。
(1) “三八”節即將到來,小朋友有什麼祝賀的話想對媽媽說嗎?
(2) 小組討論,交流反饋。
(3) 小朋友,你們都說得很好,現在老師幫你們把剛纔說的話寫在賀卡上。
3、畫一畫:小朋友,想讓賀卡更加精美嗎?請發揮你們的想象,用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流,
互相學習(分小組、全班同步進行),自由結束教學活動。
幼兒園大班三八婦女節語言教案6
活動目標:
1.知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2.通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
3.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
4.體驗互相關心的美好情感。
活動準備:
1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。
2.紅、黃、綠、藍愛心標記,遊戲活動需要的材料(地毯、起點線)等。
3.通知媽媽參加活動。
過程:
主持人:
各位親愛的家長朋友以及小朋友們:
大家上午好!歡迎你們的到來!
三月是陽光明媚的季節,是春暖花開的季節。在這暖意融融的三月,我們又迎來了一年一度的"三·八"國際婦女節。我代表我們小班的老師們祝各位家長節日快樂!永遠年輕,漂亮!爲了抓住時機地對幼兒進行感恩教育,使他們學會感恩,學會回報,我們小班開展"學會感恩、與愛同行"的親子活動。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩遊戲,唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽,送一個甜甜的吻給你們,爲媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福,表達對你們的愛。
首先有請我們寶貝爲親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!請寶寶拉着媽媽的手起立,媽媽帶着寶寶自由表演,可以抱一抱、可以親一親。
表演結束後,主持人小結:我們的寶寶表演得很認真,媽媽奶奶們都很感動。
主持人:寶寶和家長們期待的親子游戲就要開始了,因爲人數較多,場地有限,今天每個家庭只能參加一個遊戲,在活動前寶寶和媽媽、奶奶都已經選擇了各種顏色的愛心標記,讓我看看你們的愛心是什麼顏色的,每種顏色的愛心對應一個遊戲。
第一個遊戲是《找媽媽》,遊戲規則是:一次20個孩子和他們的媽媽,媽媽站一排,孩子站一排,用長簾子遮住媽媽的上半身,只露出小腿和腳,媽媽打亂次序,重新站好,然後讓孩子找出自己的媽媽,看看哪些孩子能找到自己的媽媽。
請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來遊戲。一會兒等我說"預備開始"的時候,寶寶們就可以找媽媽了,看哪些寶寶先找到媽媽。
主持人小結:太好了,看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽,都能很快找到自己的媽媽!
第二個遊戲是《找媽媽的鞋子》,遊戲規則是:參加遊戲的媽媽將鞋子脫下,由我們的的老師(朱愛萍)去收上來放到地毯上,請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子,並幫助媽媽穿上。看哪個寶寶找得準,穿得對。
請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽,把你們的鞋子脫下,一會兒等我說"預備開始"的時候,寶寶們就可以找鞋子了,看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子並幫媽媽穿對。
主持人小結:以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子,媽媽們,你們說今天我們的寶寶的表現是不是很能幹啊?爲我們的寶寶鼓鼓掌吧。
第三個遊戲是《搶椅子》,遊戲規則是:媽媽和寶寶圍着椅子走,鈴鼓聲一停,媽媽趕緊找一個椅子坐下,沒搶到椅子的家庭淘汰。
請貼着藍色愛心的媽媽和寶寶帶着椅子到前面來。【音樂碟片,馬瑤瑤幫忙按暫停。】
主持人:媽媽和寶寶的表現很棒,很快樂!我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!
第四個遊戲是《跳圈圈》,遊戲規則是:每排10個寶寶,媽媽站旁邊,分二組(小1小2各一組),地上準備兩個圈圈,幼兒從後面的圈跳到前面的圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,家長負責把圈傳給下一組家庭,先跳完的爲勝利組。
請貼着黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。
主持人:我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!
主持人總結:
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們,今天的親子游戲到此結束,謝謝你們,再次祝大家節日快樂!請各位家長將椅子送到自己的班級中,在走的時候注意安全!
注意點:下週一定要試一下場地和音響,事前的規劃一定要更詳細一些,保證活動開展的質量。(已修改,本週二開簡短家長會講遊戲的注意事項和遊戲要求)
教學反思:
平時媽媽除了白天工作以外,回到家裏還要操持着家務:買菜、燒飯、洗衣、打掃衛生等瑣碎的事情。可是她們從來沒有抱怨過,而是默默無聞地爲了她們的兒女在努力着。這些孩子們都看在眼裏,但他們還不懂得如何對媽媽表達自己的感情?因此,這次的主題活動給孩子們創設了一次機會,在今天這個特殊的日子裏,讓她們做一件關心媽媽的事或者說一句媽媽愛聽的話,讓媽媽高興高興,表達一下對媽媽的感激及熱愛之情,進一步增進母子之間的深厚感情。