開汽車美術幼兒園教案
作爲一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的開汽車美術幼兒園教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
開汽車美術幼兒園教案1
一、活動目標
1.嘗試用簡單的幾何圖形構造汽車並添畫背景。
2.能大膽想象,感受創造的樂趣。
二、活動準備:
1.《小朋友的書美工》
2.各種形狀的彩色紙片圖形若干,供幼兒拼汽車。
3.幼兒作畫具(如油畫棒、紙張、剪刀、膠水等)。
三、活動過程:
1.以“幾何圖形變變變”引出主題,激發幼兒操作的`興趣。
教師用兩個大小不同的長方形、兩個相同大小的圓形拼出一輛小汽車,引起幼兒操作的興趣。
小朋友今天老師請來了很多的圖形寶寶,你們想不想見見它們啊?它們是什麼圖形寶寶呢?接下來圖形寶寶要變魔術了小朋友想不想看呀?那想朋友要看仔細了,我要請圖形寶寶變魔術了哦!
2.設計各種形狀的汽車。
提問引入,引發幼兒設想出各種形狀的車身。
除了長方形,還可以設計什麼形狀的汽車?(教師提供各種圖形,提示幼兒按照自己的設想,選擇不同形狀的圖形拼搭成不同的汽車)
使用《小朋友的書美工》第22頁“汽車開呀開”,引導幼兒觀察範例,用彩色紙剪出汽車基本形,拼貼出一輛汽車,並用膠水粘貼在圖畫紙上。
3.鼓勵幼兒添畫,豐富畫面。
提問啓發幼兒想象:你的汽車裏有誰?它要開到哪裏去?路上有哪些風景呢?幼兒添畫。
4.交流分享。
集體交流:“我的汽車”,鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
將幼兒的作品佈置在主題牆上,供幼兒參觀和互相介紹。
開汽車美術幼兒園教案2
目標:
1.嘗試用車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化。
2.體驗玩色和大面積作畫的樂趣。
準備:
1.每個幼兒從家中帶一輛玩具汽車來園,幼兒事先有玩汽車玩具的經驗。
2.每組一張大畫紙。
3.分別在較大的容器裏放人濃度合適的顏色水,內放海綿,以免流淌。
4.範畫一張。
過程:
1.猜猜誰的腳印。
——出示範畫,請幼兒猜猜這是誰的腳印,這幅畫是怎麼形成的。
——小汽車很快樂,它去過山上、海邊、沙漠,留下了很多足跡。
——教師邊說邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動。
2.用車輪滾畫。
——請幼兒分組作畫,將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料,在紙上來回滾動,看看每輛車的輪胎印有什麼不同。
——幼兒可按意願滾畫多次,體驗大面積作畫的樂趣,感受圖案交叉、重疊的特殊效果。
——請幼兒自由地與同伴說說自己的汽車是沿怎樣的線路開的,它將開往哪裏。
建議:
1.應引導幼兒在滾畫的同時,感知輪胎印的不同,獲得輪子滾動的經驗。
2.作品晾乾後可貼在牆面上,讓幼兒欣賞獨特的畫面效果。也可以讓幼兒拿着未蘸顏料的玩具汽車,沿着畫面上覆雜多變的滾畫線路前行,滿足在各種“道路”上“行駛”的願望。