小班社會 端午節教案

作爲一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班社會 端午節教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1.知道端午節的日期，瞭解端午節的風俗和來歷。

2.喜歡和老師，小朋友一起玩玩，嚐嚐，共享節日的快樂。

活動準備：

糉子，鴨蛋，香包，圖片

活動過程：

一、端午節的由來

端午節是古老的傳統節日，源於紀念偉大的愛國主義詩人屈原，每年的農曆五月五，就有了賽龍舟、吃糉子的風俗，以此來紀念他。

二、端午的習俗

1.小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什麼？爲什麼要掛呢？

2.端午節還有哪些習俗

（1）掛艾葉：淨化環境，驅蟲驅蚊。

（2）賽龍舟：划船救屈原。

（3）吃糉子：屈原死了，投河餵魚救屈原。

（4）配香包:驅邪的意思。

三、學習兒歌《賽龍舟》

四、吃糉子

1.觀察糉子的外形

今天，小朋友們帶了了許多的糉子，請你拿一個摸摸看，想一想，它像什麼？並用一句完整的話來說一說

2.認識糉葉

糉子上的陣陣清香是從這葉子上散發出來的，它叫糉葉。

3.幼兒品嚐並講訴糉子的'餡以及它的味道。

4.小結：糉子的品種這麼豐富啊！

　　活動反思：

在活動前，我擔心這樣的社會活動幼兒大概不會有多大興趣，但活動的過程和效果卻令我興奮：當我介紹端午節的來歷時，幼兒聽得非常認真，他們的小臉上出現的是敬佩的神情。在聽到屈原投江自盡的時候，他們的神情暗淡下來，一副副傷心的表情。有的幼兒還把從爸爸媽媽那兒聽來的別的來歷和習俗講給大家聽。有的幼兒還說出了門上插艾草、小孩戴“長命縷”等習俗，看來幼兒的知識經驗儲備得還是不少的。

活動中,幼兒又進一步的知道了端午節的各種習俗和緣由,使幼兒對端午節有了更深的瞭解.

在學習兒歌賽龍舟的環節中,強烈的激發了小朋友的愛國主義情感,他們很認真地學習,非常的好.

最後的吃糉子環節,小朋友又特別的開心,使活動達到高潮.

通過本次活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識。