幼兒園小班美術教案《美麗的紅色》

作爲一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術教案《美麗的紅色》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、讓幼兒認識紅色。

2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗刷的方法，體驗美術活動的樂趣。

活動準備：

1、主色是紅色的玩具若干。

2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。

3、紅色顏料，刷子，抹布若干。

活動過程：

1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候，教師鼓勵幼兒之間相互交流，引導幼兒觀察玩具的顏色，初步認識紅顏色。教師問：你玩的是什麼玩具？這麼漂亮的玩具是什麼顏色的？

2、出示天線寶寶波兒，展示紅顏色。教師問：快看，誰來了？波兒穿的衣服可真漂亮。這麼漂亮的衣服是什麼顏色的？你有沒有紅色的玩具呀？

3、擴展幼兒思維，鼓勵幼兒大膽發言。教師問：你還在哪裏見過紅顏色？

4、遊戲“捉迷藏”。教師和幼兒一起用手矇住眼睛，請配班老師把玩具藏起來，可以藏到櫃子裏、椅子下、窗臺上等，藏好後大家開始找玩具。當幼兒找到玩具時，引導幼兒說出在哪找到的`玩具，玩具的名稱。重複遊戲時，逐步加深遊戲的難度，可讓幼兒再找出玩具身上的紅顏色。

5、遊戲“照相”。大家做攝影師，爲玩具拍照片。

6、遊戲“洗相片”。

（1）展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示範“洗相片”。用刷子蘸上紅色顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料後，相片就洗出來了。

（2）輔導幼兒“洗相片”。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌握塗刷的方法。

7、自由探索。鼓勵幼兒到戶外去尋找漂亮的紅顏色。

活動評析：

教師在這個小班的美術活動設計中，尊重幼兒愛遊戲的特點，使美術活動多樣化、遊戲化、活動化。活動設計中，教師爲幼兒提供實物、實景、實在的生活經驗，創設了一種寬鬆的學習環境，體現了師生互動、生生互動的精神，巧妙的利用“油水分離”這一科學現象增加了遊戲的趣味性，讓幼兒毫無顧忌地塗抹揮灑，充分體驗在美術活動中的成功和快樂。