幼兒園中班數學教案:馬路邊的數字
作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班數學教案:馬路邊的數字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、知道馬路邊有許多數字,瞭解馬路邊數字所表示的不同意思。
2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關係。
活動準備
1、ppt—在圖畫裏找數字
2、ppt—找數字
活動過程
一、導入趣味練習-在圖畫裏找數字,引起幼兒對數字的興趣。
圖一樹林
提問:小朋友,在這片樹林裏,你們能找到數字幾?
(幼兒觀察後找到樹幹上的“1”)
圖二小鴨游水
提問:小鴨子在池塘裏快樂的游水,你能發現數字幾?
(小鴨子像“2”)
圖三海鷗
提問:海鷗在大海上飛翔,在圖畫上你能看到數字幾?
(海鷗像“3”)
教師:其實在我們生活中也有許多數字寶寶。
二、展開
1、觀察,發現馬路邊的`數字。
(1)幼兒交流
教師:我們發現馬路邊有許多數字寶寶,現在請大家來介紹一下,
你在哪裏找到了數字寶寶,數字寶寶告訴我們什麼?
瞭解行人過馬路路燈上的數字所表示的意義。
(2)看照片--信箱(上的數字),提升經驗。
教師:大家一起來看看,我在哪裏找到了什麼數字?
瞭解信箱上的數字所表示的意義。
2、馬路邊如果沒有數字寶寶行嗎,爲什麼?請幼兒自由討論,體驗數字的重要性。
3、馬路邊的數字教師:原來馬路邊的數字寶寶有這麼多的本領。
它可以表示門牌號,信箱號,車站路牌,時間,商品的價格等等。
如果沒有這些數字寶寶會給我們的生活帶來許多不方便,我們的生活也會變得一團糟,所以數字的作用很大。
4、遊戲《找數字》
(1)趣味練習
每個格子裏都擺了不同的鞋子,請你找出和鞋子相匹配的數字。
比如;一雙鞋子對應數字1。
(2)今天馬路上發生了一件奇怪的事,有許多調皮的數字寶寶都躲起來了,這可怎麼辦呢?
馬路上可不能沒有數字寶寶呀,小朋友快來幫幫忙,一起幫忙把它們給找出來吧!
幼兒操作,將數字找出來。
教師:我們一起來看看,現在房子上,商店門口都有數字寶寶了。
小朋友本領真大,幫數字寶寶都找到了家。它們又給大家帶了方便。
三、結束
教師對活動進行小結,引導幼兒回家再去找一找哪些地方還有數字,這些數字又是什麼意思呢?
以後再來介紹給大家聽。