幼兒園中班稱一稱有多重常識教案大綱

　　活動目標：

1、知道郵局包裹的稱重方式。

2、瞭解重量的概念。

3、學習使用秤。

　　活動準備：

1、電子秤、普通秤、體重秤、天平秤和其他秤。

2、信件、包裹、幾隻玩具熊（或雪花片等）。

　　活動過程：

1、準備大小不同的包裹及一堆信件，問幼兒：“這些包裹大小不一，怎麼知道每件有多重呢？”“去郵局參觀時，郵局的人怎麼做呢？”

2、自由談論，並將幼兒的.想法記在白板上，還可以讓幼兒嘗試自己所說的方法。

1、當聽完幼兒的答案後，教師拿出準備好的天平，請幼兒操作，讓包裹與熊“坐蹺蹺板”，看看需要幾隻熊才能保持平衡。

2、用表格記錄每一個包裹的重量，然後作比較，如：

紅包裹

4只熊

綠包裹

2只熊

黑包裹

3只熊

3、等幼兒熟悉天平的操作之後，再拿出市場上用的秤，讓幼兒拿不同的包裹稱稱看，觀察指針的變化，並請教師幫忙讀刻度、做記錄。

4、比較哪一個包裹最重。

5、將秤移至科學區，並增加其它的秤，鼓勵幼兒嘗試用不同的秤試試看，稱的結果會如何。

6、請幼兒交流稱包裹的心得。