我的小臉幼兒園教案大綱

　　教案一：我的小臉

　　活動目標：

1、引導幼兒關注自己的五官，體驗它們的作用。

2、嘗試用表徵符號大膽表現。

　　活動準備：

每人一面小鏡子，記號筆，色紙、小房間（音樂、鈴聲、鮮花、娃娃、醋、糖、鹽、QQ糖（多種口味）、橙汁、葡萄汁、鹹、甜餅乾）

　　活動過程：

　　一、觀察討論

1、看看！我帶來了什麼？它要來幹嗎的？那我們照一照，你看見了什麼？

2、讓我們和它們一起做遊戲吧！我點你說，我說你點。

3、討論：原來我們的臉上有這麼多東西呀，那你知道它們有什麼用嗎？

4、小結：哦，原來耳朵是用來聽的，眼睛是要來看的，鼻子的本領是聞出各種味道，小嘴巴的本領最大，可以唱歌、說話還可以吃東西。

　　二、體驗

1、你們本領真大，知道這麼多臉上的祕密呀，那我要考考你們了，再用你們的這些本領，去發現我小房子裏的祕密，好嗎？去看一看，你發現了什麼？你是用了什麼本領？

2、交流：你發現了什麼？你是怎麼發現的.？

3、小結：哦！現在我們知道了，臉上的每個寶貝都有自己的用處，都是一個寶，那要是沒有行嗎？爲什麼？

4、它們的用處可真大，我們平時要保護好它們，和它們做好朋友。

　　三、繪畫

1、請你把你的發現畫在紙上，想一想，你有什麼辦法讓別人看得懂。

2、幼兒繪畫，畫好的可先與同伴交流。

3、展示後集體交流，請個別幼兒說一說自己的發現。

　　教案二：我愛我的小臉

　　活動目標

1、能正確說出五官的位置。

2、知道眼、鼻、耳、嘴的用途。

3、教育幼兒保護好這些器官。

　　教學重點、難點

教學重點：幼兒通過嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱，數量。

教學難點：活動中能知道怎樣保護好這些器官。

　　活動準備

男孩子頭像一幅，每小組準備好一束鮮花，正確保護五官的圖片若干

　　活動過程

　　一、啓發性談話

小朋友們，昨天有位大哥哥給了老師一張自畫像，他想叫我們班的小朋友看一看，（出示頭像）瞧，小朋友們看看這圓圓的臉上都長了些什麼？

1、幼兒看頭像說出五官的名稱及數量。

2、告訴幼兒五官的正確位置。

3、教師小結。

　　二、瞭解五官的作用

1、通過嘗試，讓幼兒聞聞桌上準備好的鮮花，知道鼻子是可以聞氣味的。

2、啓發幼兒說說眼睛，鼻子，耳朵可以用來幹什麼？

3、教師小結告訴幼兒五官的重要性。

　　三、（出示圖片）看圖片，讓幼兒瞭解如何保護五官。

　　四、活動結束部分。歌曲《小手拍拍》