《小胖胖變瘦了》幼兒園中班健康教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《小胖胖變瘦了》幼兒園中班健康教案，歡迎閱讀與收藏。

《小胖胖變瘦了》幼兒園中班健康教案1

活動目的：

1、讓幼兒知道飲食要均衡、適量纔會健康。

2、讓幼兒瞭解肥胖的危害。

3、培養幼兒健康飲食的好習慣。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、初步瞭解健康的小常識。

活動準備：

1、按教才準備掛圖一幅。

2、準備一些食物的圖片。

活動步驟：

1、教師運用提問的方式，啓發幼兒的思維，逐步進入到課文的主要內容：

1）教師提問：小朋友們，你吃飯的時候，最喜歡吃肉還是吃蔬菜？

2）請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物，並說一說這些食物自己最喜歡吃什麼。

3）教師小結：小朋友們，我們吃飯的時候，一定要注意營養均衡。偏食、暴飲暴食、吃過多的肉或是油炸的食品對我們的身體發育都不好。

2、教師出示掛圖，讓幼兒出示掛圖並提問：圖片中的小朋友在幹什麼？爲什麼會這樣？

3、教師講解：圖片中的小朋友叫胖胖，因爲他不注意飲食健康，是自己的身體變得肥胖，肥胖使他跑了個倒數每一。

4、教師總結：小朋友們，你們正處於身體的發育時期，營養均衡對你們非常重要，平時要均衡攝入各種營養，要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食，注意葷素搭配。飲食要適量，還要注意經常鍛鍊身體，纔會使自己健康發育。

5、幼兒獨立完成課本上的練習。

活動建議：

組織幼兒做一個拼盤遊戲，教師準備一些食物圖片，讓幼兒設計自己的一日三餐，看哪個幼兒設計的最好，搭配最科學。

活動反思

本學期我組內公開課的內容是健康領域的《小胖胖變瘦了》。這個故事主要講了小胖胖因爲平時愛吃甜食和愛睡懶覺，不良的飲食習慣和不良的生活習慣導致他一天比一天胖，還經常生病，最後聽了醫生的建議，每天早起鍛鍊身體，使自己的身體慢慢變瘦了下來。故事貼切生活，爲了把故事上的更生動有趣，我細心鑽研每個教學環節，認真設計每一個提問語和過渡語。

《小胖胖變瘦了》幼兒園中班健康教案2

　　【教學目標】

1、讓幼兒懂得吃東西應合理搭配，過多的攝入油膩食物和甜食，容易使人發胖。

2、引導幼兒瞭解過於肥胖還會影響智力發展和身體健康。

3、引導幼兒瞭解身體健康與心理健康相結合的重要性。

　　【活動過程】

一、課前律動。

二、師生問好。

三、導入：

小朋友們，今天老師給你們講個故事，從前有個小朋友叫小明，每天太陽升的老高，小明還在睡覺，他還愛吃甜食，不愛運動，所以長得越來越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜歡跟他玩，小胖胖還經常生病，小朋友們知道後來小胖胖怎麼樣了嗎？

四、新授部分：

1、請小朋友打開健康生活第5頁，仔細觀察圖片引導幼兒分組進行討論：

（1）爲什麼小胖胖會特別的胖呢？

（2）小朋友們認爲太胖了有什麼不好呢？

（3）小胖胖最後怎麼樣了？他是怎麼做到的'？

教師小結：

（4）迴歸課本，教師領讀。

2、今天老師給小朋友帶來了一個禮物，它可以教小朋友怎樣健康的飲食，觀察食物金字塔回答問題，吃東西應該注意什麼？怎樣做才能吃的健康？

教師小結：

3、我們新學的弟子規中也有個關於健康飲食的內容，有小朋友記得的嗎？誰能說說是什麼內容呢？誰能說說它的意思呢？

教師小結：

五、拓展討論：

1、你的家人朋友同學中有沒有過於肥胖的呢？他們都有什麼不好的習慣嗎？那你應該怎麼做來幫助他們呢

2、關於老師剛纔講的那個小胖胖的故事，你們覺得小明變胖了小朋友就叫他小胖胖這樣對嗎？爲什麼？而且他變胖了小朋友就不跟他玩了這樣對嗎？應該怎麼做呢？

六、小結：

通過這節課的學習，你們學到了什麼呢？

七、作業：

回家觀察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及時監督提醒改正。