五年級上《去打開大自然綠色的課本》習題

導語：多做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們掌握更多知識。下面是五年級上《去打開大自然綠色的課本》習題，歡迎同學們的練習。

　一、選詞填空。

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1.小草從石縫中鑽出來，( )了他頑強的生命力。

2.走入公園的大門，一幅美麗的畫卷( )在我們眼前。

3.祖國到處都( )出欣欣向榮的景象。

4.翻過一座小山，我們的眼前( )了一條清澈的小河。

　二、按要求用“蒼勁” 造句。

1.形容樹木：

2.形容書畫：

　三、按課文內容填空。

1.本文是一首清新明快的現代詩。詩人( )以敏銳的目光捕捉了大自然的( )，以細膩的筆觸展現了大自然的( )。號召我們少年兒童( )。

2.課文第四自然段採用了 、 修辭手法，使詩的語言 ，詩的開頭和結尾的特點是 ，其中的妙處是 。

　四、對對子。

片片雲錦對 明媚的早晨對 挺拔的翠竹對

　五、我能把句子寫具體。

1.豆藤上掛着小蛇。

2.叫聲震驚了田野。

3.蝴蝶飛過來。

4.李微睡覺了。

六、照樣子，寫句子。

例：青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情!

小鳥說：

長江說：