人教版小學生語文五年級下冊第三單元試卷

　一、看拼音寫詞語。

　　二、選擇正確讀音。

　　三、完整詞語。

()牙()嘴心()膽()()高()烈

小心()()置之()()漫不()()

　四、在()裏填上恰當的詞語，使前後搭配起來。

()的話語發揚()()地鑽研

()的感情維護()()地歌唱

　　五、在括號裏填上恰當的關聯詞語。

1.()他今天不來，我們的會議()會準時召開的。

2.一個人()要做到外表美，()要做到心靈美。

3.爸爸()有多忙，()要抽出時間來檢查我的作業。

　六、修改下列病句。

1.在“做一個合格的小學生”主題班會上，李華首先第一個發言。

2.我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。

3.我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。

二、

我敬愛的外公

在我外婆的衣架上，(端端正正、整整齊齊)地掛着一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包裏曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎着這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。

我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白髮。但是他那烏黑髮亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。

他平時對人很和藹總是樂呵呵的人們都(親切、關切)地叫他老郭每次他一下班我就纏住他外公外公叫個不停

我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂着烈日揮汗如雨走街串巷;冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。

我的外公工作多年，對周圍的一些地方瞭如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復活”了。

一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認爲這封“死信’是不能“復活”了。外公看了看信封，說：“這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試!”

清晨，天剛矇矇亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他纔回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裏打聽到了收信人的地址。

收信人是一位白髮蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裏。寫信人是老太太從未見過面的孫子。

老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦乾了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了!同志，是您使我得知兒孫們還活着的(確切、正確)消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是託共產黨的福，託新社會的.福啊!”

外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……

1.把括號裏不恰當的詞語畫掉。

2.給第3自然段加標點。

3.結合上下文理解詞語。

瞭如指掌：

小心翼翼：

4.畫出描寫外公外貌的語句。

5.“不知有多少疑難的‘死信’在他手上‘復活’了。”這句話中的“死信”是指_____。“復活”是指_____。外公能使“死信”“復活”的原因是_____。

參考答案：

一、桅杆、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜

二、

三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心

四、知心的話語，真摯的感情;發揚成績，維護名譽;刻苦地鑽研，縱情地歌唱。

五、1.即使……也……2.不僅(不但、不光)……而且(還)……3.無論(不管)……都(總)……

六、1.在“做一個合格的小學生”主題班會上，李華首先發言。2.我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3.我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。

七、1.劃掉：整整齊齊、關切、正確。2.，。“”。，“，”。3.瞭如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別瞭解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4.第2自然段。5.“死信”指找不到收信人，無法投遞的信;“復活”指經過努力，找到“死信”的收信人。原因是對周圍一些地方瞭如指掌和對工作認真負責的態度。