中小學生“我愛我班”主題班會教學設計

　主題班會目的：

樹立集體觀念，激發學生爲集體共同目標而奮鬥的熱情。

　學生簡介：

本班的同學都比較聰明，大多數榮譽感強，熱愛集體，在學校的各項比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：

1、一些同學還存在着作業不完成，學習不刻苦的情況。

2、一些同學組織活動自律性較差的問題。

3、集體意識不夠強，班級凝聚力不足。

　　主題班會的重點：

1、領會集體的力量

2， 明確個人與集體的關係

3， 討論本班的優缺點

　　主題班會安排：

一、活動：諾亞方舟

1、同學主動組成兩個小隊，每隊8個人：

2、道具：2 張紙(代替方舟)

活動要求：在最小的範圍內站下所有的隊員，沒有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。

3、由同學們就這一個活動談感受--------目的在於讓同學們自覺理解什麼是集體意識。

二、感性理解家的概念：

星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那麼初二年(2)班是誰的家。由此，引出本次班會主題---------我愛我家

展示班級風采(過去取得的成績)

班長小結：聽了同學們對班級的誇獎，我作爲班長十分高興。我願意爲班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多麼的自豪，那些時光是那麼的美好，我相現在大家心裏都有一個和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設得更好纔對得起我們一青春歲月，對吧!

三、《我愛我家》主題計論：

共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。

1、計論個人與班級的關係。

小結---------我們每一個人與班集體都是融爲一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行爲差的同學離不開集體的幫助，優秀的同學要想在集體裏較好的成長，離不開教師細心的指導、同學們互相啓發相互促進、更離不開大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

2、計論班級不足之處及其原因。並談談第每個學生應該怎樣揚長避短，班級建設中發揮積極作用?

學生討論總結班級不足之處主要有三點：(提示)

(1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業，甚至抄襲作業的習慣。

(2)下課有打鬧的現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

(3)有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。

主主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德、通力合作。

3、回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。

主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標，那就是四個學會“學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。國慶馬上就要來臨了，過了國慶我們迎接的頭一件大事就是什麼?衆人回答：(期中考試)既然一個班級是有着共同目標和行動的集體，那麼，我們在這次期未考試中，全班要達到一個什麼樣的共同目標呢?(衆人討論後，主持人小結：語文、英語要爭一保二，縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)

主持人：同學們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠彙集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那麼晶瑩可愛，卻經不起陽光的蒸曬，也經不起風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)

學生：(集體朗讀)

本班是我家，同學都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我幫你，共同進步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結起來是力量，我家明年更美好。

主持人：最後讓我們共同祝願美好班級、快樂人生。祝願我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。

請教師點評。