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《能說會寫:心中的風景》教學設計

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  教學目標

《能說會寫:心中的風景》教學設計

1.通過介紹風景,引導學生進一步加強留心觀察身邊景物的意識。

2.通過介紹風景,引導學生學習用心去感受風景,善於表達自己的真情實感。

3.進一步提高學生的口語表達能力。

  教學難、重點:

用心感受景物,表達真情實感。

注意身邊的風景並能比較有條理的進行介紹。

  教學準備:

多媒體課件。

 教學時間:

1課時。

  教學流程:

一.創設情景,激發興趣。

 二.交流感受,引出話題。

 三.小組第一次合作,交流自己喜歡的景物。

彙報交流,共同評價。

 四.小組第二次合作。

 五.小組推薦講的好的同學面向全班做介紹,師生評議。

  六.總結。