《企鵝爸爸》教學設計小學六年級語文

　　《企鵝爸爸》教學設計小學六年級語文

教學目標

1.學會本課生字，並正確讀寫。

2.有感情地朗讀課文，瞭解企鵝爸爸是怎樣呵護小企鵝的，感受企鵝爸爸堅韌偉大的父愛。

3.體會課文的細節描寫。

教學準備

瞭解企鵝的生活狀態，蒐集反映動物艱辛養護子女的資料。

教學設計

　　一、談話交流，引出課題

1.通過“動物的母愛”這一話題，引出本課課題。

2.讀課題，企鵝爸爸是怎麼撫育孩子的？交流已知信息。

　　二、初讀課文，感知內容

自由朗讀課文，幾個有難度的詞語，要求讀準確，初步瞭解它們的意思。

　　三、再讀分享，理解內容

1.從課後題入手，再讀課文，理解內容。

2.企鵝爸爸的哪些行動最能體現它對孩子的愛？自由讀課文，勾畫出相關的語句，再讀一讀，想象一下。（學生交流自己讀的情況，彙報自己的感受。）

3.抓住幾個重點句，體會企鵝爸爸偉大的父愛。

　　四、激情朗讀，暢談感受

有感情地朗讀課文中你最受感動的句子；學生談談自己讀了課文以後的感受。

　　五、佈置作業

摘錄課文中你認爲寫得好的詞語和句子。

板書：

企鵝爸爸

難分難捨

刻骨銘心

冰雕石刻

愛是付出