六年級上冊《草蟲的村落》同步練習（人教版）
導語：下面是人教版六年級上冊《草蟲的村落》同步練習，同學們，小編歡迎你們來做一做哦!
一、讀拼音，寫詞語。
jìng mì xiǎo xiàng hōng kǎo bān lán qiào lì yīn yùn yì wèi shēn cháng quán shén guàn zhù
答案
二、比一比，再組詞。
{蜥 晰 {換 喚 {漫 慢 {暄 喧
三、寫出下列詞語的近義詞。
靜謐——()
奇異——()
僻靜——( )
四、在括號裏填上合適的詞語。
的遊歷 的綵衣
的草莖 的森林
的勞倦 的目光
的小路 地前進
地交流 地對視
五、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.紅鳩鳥的歌聲把我的心靈喚回來了。
。
2.小蟲把大過它們身體兩三倍的食物推了過來。
。
六、讀選段，回答問題。
我的目光爲一羣音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩顆大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順着僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什麼地方來，一定是很遠很遠的地方吧?現在它們歸來了，每一個都用前肢推着大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕着路。是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?
1.在“我看到‘村民們’的勞動生活了”這一句中，“村民們”指的是，這裏使用引號的作用是： 2.短文中破折號的作用是： 3.把文中你喜歡的句子抄寫在橫線上。
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