小學語文六年級上冊第五單元達標檢測卷
一、積累運用。(64%)
1、看拼音寫詞語(12分)
2、給帶點的字選擇讀音。(6分)
細胞(bāo pāo) 癡迷(zhī chī) 驅逐(qū qǖ)
氈帽(zhān zhàn) 懲罰(chénɡ chěnɡ) 胚胎(péi pēi)
泊船(bó bō) 歧途(zhī qí) 慈母(cí chí)
澄清(dèng chéng) 傻事(sǎ shǎ) 陰謀(mú móu)
3、形近字組詞。(5分)
隔( ) 暉( ) 謹( ) 梢( ) 板( )
融( ) 輝( ) 勤( ) 俏( ) 版( )
4、在括號裏填上適當的詞。(8分)
1、一( )寫字檯 兩( )轉椅 一( )檯燈 兩( )綠茶
一( )花生米 一( )文件 三( )飛機 五( )大炮
2、深( )厚( ) 恍然( )( ) 情( )自( ) 不( )好( )
( )不及待 一如( )往 隨心所( ) 一本正( )
5、給下面句子填關聯詞。(2.5分)
1、你( )懂得了這個道理，( )要自己去做。
2、( )走到天涯海角，我( )不會忘記自己的祖國。
3、小華寫的字( )美觀，( )大方。
4、( )今天天氣冷，( )我還堅持洗澡。
5、他( )知道得多，( )學習也很好。
6、填字組詞，並連成地名。(4分)
坐井觀( )( )津有味( ) 源遠流( )( )風得意 ( )
同舟共( )( )腔北調( ) 難能可 ( ) ( ) 春白雪 ( )
7、寫出下面句子所用的修辭方法。(4分)
1、 桃化潭水深千尺，不及汪倫送我情。( )
2、 大興安嶺的每條“嶺”都是那麼溫柔。( )
3、 中條山的風怎能擋住戰士們前進的腳步呢?( )
4、 爲什麼瓜秧開花不結果?他找到了答案：瓜秧開花要授粉。( )
5、 我的眼睛溼潤了，頭沉重得擡不起來。( )
6、 波濤像頑皮的小孩似的跳躍不定。( )
7、 我們今天的學習，不是爲自己，不是爲父母，不是爲家裏，更不是爲兄弟姐妹。( )
8、 月亮不好意思地躲進雲裏。( )
8、按要求寫句子。(2.5分)
1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼?哪條法律規定巴迪一定要成爲詩人?
改爲陳述句：________________
2、公園裏的花開得很美。
改爲比喻句：________________
3、張老師對五宇說：“你的作文有兩處錯誤，讓我講給你聽。”
改爲直述句：________________
4、戰士們攻下了瀘定橋。
改爲“把”字：_________________________
改爲“被”字：________________________
9、填空。(20分)
1、這些年來我少年時代聽到這兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 槽糕透了 精彩極了 糟糕透了 他們像兩股風不斷地向我吹來
(1)給上面的話加標點。
(2)結合自己，談談你對這句話的理解。________(3)這一句運用了( )和( )兩種修辭方法，其作用分別爲()，( )。
2、《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文的題目中加了引號，是因爲________。“我”少年時聽到的兩種聲音指的是________和________。母親的話使作者不____。這兩個極端的斷言有一個共同的出發點，那就是________。
3、《遊子吟》一詩。廣爲傳誦的詩句是________，________詩中“遊子”指________。“吟”的意思是________。這首詩表達詩人________________的感情。
3、默寫《泊船瓜洲》。
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這首詩的作者是( )朝的( )。詩的後兩句意思是( )，表達了作者()的思想感情。
4、《童年的發現》的作者是( )國作家( )。課文寫了他在九歲的時候就發現了( )
二、閱讀。(34%)
