九年級語文教學工作計劃的範文大綱
指導思想
以黨的教育方針爲指導,在教學實踐中落實新課程思想,努力提高課堂教學效率,促進學生的發展。研究新評價思想,科學組織複習,立足於班級水平力爭在中考中讓大多數學生滿意。
工作目標
教育教學
在班主任工作中,建設良好的`學風班風,爭取至少有一次能評爲文明班級;在教學工作中,在前一階段水平上力求穩中的升;努力實現學校給班級制定的中考目標。
個人發展
研究課堂教學與語文教學新思想,努力提高個人教學水平;在班主任管理中,探索學習先進的經驗,提高班級管理水平;參加各項校本研修活動,及時物化研究成果,最少公開發表一篇質量較高的教學論文。
工作措施及方法
在班主任工作中:
1、進行最少一輪學生個別談話,以解學生的思想動態,有針對性的做學生的思想工作;
2、注重班幹部的培養與選拔,提高班幹部的工作能力;
3、作好日常班級事務管理,在生活細節中發現問題並及時處理問題;
4、與家長密切配合,形成教育合力共同幫助學生健康成長。
在語文教學工作中:
1、研究近幾年的中考試題,有針對性的組織學生複習;
2、在班級中形成結對幫輔,儘可能追求班級均衡發展;
3、針對學生實際調整課堂教學,讓教學更有利於學生的發展;
4、精選訓練作業,提高作業的實效。
教學進度及教學活動安排
周別 起止日期 主要教學內容及教學活動
1 2月24至26 1、試卷評講質量分析 2、指導學生制定計劃
2 3月1至5 第一單元教學
3 3月8至12 第一單元教學、綜合性學習
4 3月15至19 第二單元教學
5 3月22至26 第二單元教學及綜合性學習
6 3月29至4月2 第三單元教學
7 4月5至9 第三單元教學及綜合性學習
8 4月12至16 第四單元教學
9 4月19至23 第四單元教學
10 4月26至30 複習、迎接縣教研室統測
11 5月4至7 第一輪複習 課本知識梳理
12 5月10至14 第一輪複習 課本知識梳理
13 5月17至21 第二輪複習 考點專題訓練
14 5月24至28 第二輪複習 考點專題訓練
15 5月31至6月4 第三輪複習 綜合訓練
16 6月14至18 第三輪複習 綜合訓練 學生考前心理輔導