孩子誦讀國學經典有何意義？
誦讀國學經典書籍，對於孩子來說，有什麼意義呢？
孩子經典誦讀教育，其實簡單的說，對全腦發展都有幫助，孩子誦讀經典這個好處，要從大的方面看，讀經典一部，勝雜書萬本;“經書”，便是涵蘊常理常道，教導人生常則常行的書，我們一生中，學習能力最好的時間是有限的，就是0-14、5 歲這個年齡段，記憶力特別好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以後，稍微提醒立刻就能想起來，我們自己都會有這個體會的，所以說，在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，終身受益!
誦讀國學經典，相當於和一位充滿智慧的老人交朋友，輕鬆的接受他的教會，吸取他的智慧，也是這位智者說的話、講的道理我們不是太理解，但是隨着年齡的增長，我們體會就會越來越深，這是智慧也會融入到我們自己的知識結構中，我們會運用在生活、工作、學習、處事等各個方面。
【1】人格優化，身心健康
經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會在更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的機率明顯增加。
【2】專注力提高
經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦裏少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書習慣，從而使學習的效率和質量明顯提高。
【3】記憶力大大提升
經常背誦經典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50%的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕鬆，並一生保持這種超越常人的記憶力。
【4】語文能力增強
背熟《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《論語》、《大學》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中華經典精粹選讀》等經典後，孩子的識字量將達到5000字(這是中文系教授的識字量)左右。此後，孩子作文、發言時就會出口成章、引經據典，很有深度。
【5】閱讀興趣和能力大爲提高
讀懂經典，孩子會形成博覽羣書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲-10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經典的孩子，可創造1年閱讀500冊到1000冊書的奇蹟，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
【6】對其他科目的學習有很大幫助
通過誦讀經典，孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛鍊，從而爲學習數學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎，這些科目的學習成績也隨之提升2-4倍;此外，經典的內容早一點存儲到頭裏邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。
【7】才藝、體育、勞動等技能的'學習變得很輕鬆
“心靈手巧”是誦讀經典的另一種效益。通過誦讀經典，可使頭腦裏和軀體內的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。
【8】取得文化治療的效果
通過誦讀經典，患有多動症、感覺統合失調、自閉症的孩子的症狀明顯緩解。這一項意外的收穫已爲醫學界所關注，相關醫院已開始進行這方面的研究了。
【9】促進親子關係，親子相長
許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
【10】對“文言文”有了天然的親近感
有的家長認爲經典以“文言文”爲主，擔心孩子不理解，其實，在孩子記憶力最好的時候，關鍵的關鍵是把這些經典先背誦下來，並不一定讓孩子去理解，以後，經過複習及日常的應用，則“書讀百遍，其義自現”，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受聖賢教育的障礙，從而爲考大學、做學問、幹事業奠定良好的基礎。
【11】加強深度思想，重振人文建設
當代社會，流行讀物氾濫，信息過剩。生活在這樣的環境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至會產生無法擺脫困惑和焦慮，有的人會對活着的意義和價值產生疑問，從而厭倦生命、質疑社會。經過經典的薰修，可讓孩子從小樹立“修身齊家治國平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向，從而懂得擔當責任，懂得如何更好的實現人生的幸福和成功。
